近日，楚雄州检察院驻村工作队联合乡党委、乡政府举办为期5天的“小桃李”公益课堂，通过课业辅导、兴趣拓展、技能学习等多元课程，为孩子们提供成长基石，联结帮扶工作向“一老一小”深度延展的温情纽带。

构筑暑假学习港湾

驻村队员们针对新华乡中青年外出务工、留守儿童假期课业辅导需求，搭建了暑期“小桃李”公益课堂。通过自主报名、电话动员、集市宣讲等方式，吸纳了30余名小学生参与，一对一帮助孩子们解决学习困难，帮助孩子们养成良好学习习惯。将驻村帮扶从田间地头延伸到课堂教学，提升了“一小”服务的质量和深度。

拓宽课外学习视野

“小桃李”公益课堂作为暑期“第二课堂”，在高效完成假期作业的基础上，驻村工作队员还设置了让课堂“活”起来、“趣”起来的拓展课程。

开设趣味英语、趣味手工、阅读分享、电影赏析等趣味课堂，拓展知识视野，激发孩子们的学习兴趣。

融入心理健康教育，借助团体游戏、情景对话、检察官小课堂等形式，聚焦农村儿童情感需求，进行正向引导和心理抚慰，守“未”成长。

强化乡土文化、民俗礼仪学习，弥合乡村代际沟通鸿沟，提高孩子们对家乡的认同感和归属感。

“学业辅导+素质拓展”的融合教学模式，促进孩子们的全面发展，受到学生和家长们的热烈欢迎。

小课堂绘就大图景

在工作人员的辅导下，孩子们的作业完成率显著提高，80%的孩子提前完成暑假作业，语数英基础显著提升，学习兴趣日益高涨。

“孩子的学习状态转变了很多，把孩子送进小课堂我们真的很安心。”学生家长们对“小桃李”公益课堂一致表示认可。

“孩子们的热情、家长们的信赖，是对“小桃李”公益课堂最大的认可、对驻村工作队最大的鼓舞！”驻村工作队员说道。

这盏小小的明灯，不仅照亮纸页上的题目答案，亦映射出驻村帮扶用情的深度和实践的温度——精准对接需求、用心服务群众，以绵绵之力解“小”题，为乡村振兴书写生动的注脚。

在今后的工作中，楚雄州检察院驻村工作队将继续强化公益课堂成效、拓展教学内容，进一步探索可持续的老幼互哺模式，以星星之火照亮乡土最柔软处，让知识的力量滋养稚嫩幼苗，让关怀的回流温暖桑榆晚年，为新华乡“一老一小”打造一方更有支撑力的温情绿洲。